Reflexionemos:


1.- ¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?

Cuando se plantean actividades en el proyecto en donde van a desempeñar diferentes roles. También cuando se permite su participación desde el planteamiento de las normas que deben cumplir, los recursos que van a utilizar, cuando se les hace el seguimiento dentro y fuera de la institución educativa sin presión. A través de los productos elaborados donde registran y presentan la información sistematizada, observando sus comentarios en el blog, observando las capacidades que desarrollan como la creatividad, redacción,haciendo el seguimiento a sus actividades utilizando las listas de cotejo.


2.- ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?

Cuando se comparten responsabilidades entre ellos, comprometiéndolos desde el inicio del planteamiento del proyecto y haciendo que ellos mismos realicen la retroalimentación a sus compañeros realizando criticas constructivas y autoevaluación.